适应21世纪对人才培养的要求，加强大学生文化素质教育，培养知识结构合理、能力强、素质高、富有创新精神的专门人才，针对汉语言文学专业的特点，为本系学生增设阅读课。
阅读课本着培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力,增加学生人文素养的目的，要求本系学生从所提供的《中文系学生阅读书目》中至少选择30本书籍认真阅读，其中从文学部分选读的书籍不得少于15种，并且每读完一本书，要认真撰写不少于1500字的读书笔记或小论文。学生阅读课成绩考核采用平时考察和毕业考核两部分。平时考察由班主任负责实施，主要检查学生的读书笔记，毕业考核由系（室）统一组织，要求学生以论文的形式，题目自拟，写作不少于3500字的读书体会。考核成绩合格者，计一门选修课的成绩。没有完成此项读书任务或毕业考核成绩不合格的学生，不能毕业。通过考察，检验学生的阅读效果和阅读能力。
阅读课的开设，从培养学生良好的阅读习惯入手，通过扩大阅读量，增大知识储备，不断提高学生分析、思维及运用知识的能力和水平，从整体上推动全系学生的学风建设，提高学生的综合素质。
附：
《中文系学生阅读书目》
一、文学部分(37种)
中外语言文学经典选介
《诗经》
《楚辞》
《左传》
《乐府诗选》
《史记》
《唐诗三百首》
《宋词三百首》
《古文观止》
《中国十大古典喜剧集》
《红楼梦》
《人间词话》
《四书集注》
《鲁迅选集》
《女神》
《子夜》
《家》
《骆驼祥子》
《雷雨》
《徐志摩选集》
《呼兰河传》
《沈从文小说选》(一、二)
《白洋淀纪事》
《平凡的世界》
《光的赞歌》
《荷马史诗》
《约翰·克里斯朵夫》
《莎土比亚戏剧集》
《浮士德》
《安娜·卡列妮娜》
《老人与海》
《外国现代派作品选》(1—4卷)
《尔雅》
《普通语言学教程》
《文艺心理学》
《美学》
《白鹿原》
《叶圣陶语文教育论集》
二、哲学部分(34种)
1．中国哲学名著选介
《周易》
《论语》
《孟子》
《老子》
《庄子》
《公孙龙子》
《荀子》
《正蒙》
2．西方哲学名著选介
《理想国》
《哲学原理》
《人类理解研究》
《论人类不平等的起源和基础》
《纯粹理性批判》
《历史哲学》
《实用主义》
《猜想和反驳》
《科学研究纲领方法》
《存在与时间》
《真理与方法》(上卷)
3．马克思主义主要哲学著作选介
《1844年经济学—哲学手稿》
《关于费尔巴哈的提纲》
《德意志意识形态》
《反杜林论》
《自然辩证法》
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
《唯物主义和经验批判主义》
《哲学笔记》
《实践论》
《矛盾论》
4．伦理学名著选介
《反杜林论》
《大学》
《焚书》
《道德形而上学原理》
《正义论》
三、历史学部分(31种)
1．中国古代史名著选介
《十三经概论》
《史记》
《中国史纲要》
《中国封建社会经济史》
《中国科学技术史稿》
《中国思想史》
《中国古代文化史》
《中国文化概论》
《历史科学概论》
《中国历史学四十年》
2．中国近现代史名著选介
《剑桥中国晚清史》(上、下)
《二十世纪中国史纲》
《孙中山与中国民主革命》
《中国现代思想史论》
《传教士与近代中国》
《中国现代化史》(第一卷1800—1949)
《蒋介石传》
3．世界古代中世纪史名著选介
《古代社会》
《罗马帝国衰亡史》
《君主论》
《风俗论》
4．世界近现代史名著选介
《简明日本近代史》
《英语国家史略》(上、下)
《法国通史》
《世界科学技术史》
《世界文明史》
《全球通史》
《现代世界风云纪实》(1900—1990)
《苏联兴亡史》
《第三帝国的兴亡—纳粹德国》
《美国史新编》
四、艺术类部分(10种)
《西方音乐史》
《中国音乐美学史》
《中国古代音乐史稿》
《中国民族音乐大系》
《音乐欣赏手册》
《中国艺术精神》
《论艺术的精神》
《美学散步》
《美学史》
《中国美学史》(五卷本)
